清华首次直接招初中生！他们要培养什么人？

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清华首次直接招初中生！他们要培养什么人？

时间：2021年01月22日

无须高考、面向全球招生、初三学生也可入学……连日来，清华大学新近发布的“丘成桐数学科学领军人才培养计划”备受关注。计划被不少人视作“不设任何框框的拔尖人才培养特区”，由此引发了众多讨论：这个特殊的“特区”要培养什么人？怎么招？怎么教？

在国际著名数学家、菲尔兹奖得主、清华大学丘成桐数学科学中心主任丘成桐看来，重视基础科学、从娃娃抓起、在本土培养出一流学者——这正是他发起此次计划的初心所在。

无需高考，初三学生也可申请

丘成桐是世界最具影响力的数学家之一，据了解，此次清华大学数学领军计划，将发挥学术大师育人作用，组成以丘成桐为指导的一流师资团队，由学术大师直接授课，采用“‘3+2’+3”本博衔接，前三年数理基础课程学习，第四、五年科研训练；博士阶段“3”，三年职业科学家学习训练。

清华大学将新设书院作为数学领军计划人才培养单位，设计专门的培养方案，强化专业研讨，引导学生开展前沿研究、参与应用项目。

根据计划，将面向全球招收不超过100名的优秀中学生。面向内地主要招收高一和高二学生，特别优秀的初中三年级及高中三年级学生亦可申请；面向境外主要招收十年级、十一年级学生，特别优秀的九年级及十二年级学生亦可申请；当年度已被录取的清华大学本科新生也可申请。

招收对象为成绩优秀、表现出数学潜质和特长并有志终身从事科学研究的全球中学生。获得入围认定且通过预科考察的内地学生无需参加高考，由学校参照保送生录取方式单独进行投档录取。

学生可通过网上报名，报名截止时间为2021年1月19日，后续选拔程序包括初评、综合测试、专业测试、体质测试、入围认定、确认和预科培养。获得清华“数学领军计划”入围认定的学生，需于春季学期到校接受预科培养，时间为2021年4月至6月，预科期间将对非高中毕业年级学生考察其对大学学习生活的适应能力，考察合格方可办理录取手续。

招什么人？

“崇尚科学、身心健康、成绩优秀、表现出突出数学潜质和特长并有志于终身从事科学研究的全球中学生”是此次计划的招生对象。

事实上，国内高校针对拔尖人才培养开设教育“特区”早已有所实践。清华大学就是先行者之一，早在2009年就推出了“学堂人才培养计划”，设立了数学班、物理班、计算机科学实验班等若干“人才培养特区”。而此次数学领军计划引发多方关注，在于它比此前所有的拔尖人才培养特区更为特殊。

光明日报对比以往的拔尖人才培养计划发现，这种特殊主要体现在以下三点：一是招生年龄前移，特别优秀的初三学生即可报考。二是打破招生地域类别，统一标准、面向全球揽才。三是跨越高考限制，直接组织招考，区别于以往学堂班在校内二次选拔招生的模式。

“为什么要小孩子？因为他没有一些先入为主的、墨守成规的观念。我发现不少大学生或者研究生，满脑子就是固定地跟着人家走，有一种瞻前顾后的心态：怕交不上卷子、完不成课题、毕不了业。相反，小孩子不会有这些杂念、顾虑，会更勇于在真问题上探索。”丘成桐坦言，把招生对象放宽到初三年级，除了数学与其他学科相较，是一门“早熟的学科”之外，这种“无所顾忌”也是他更为看重的学生素质。

怎么选拔？

入选数学领军计划，考生需要连闯初评、综合测试、专业测试、体质测试、入围认定、确认和预科培养七道关卡。

其中，综合测评环节考察中英文阅读、数学和物理。专业测评环节考察中学数学全部内容、微积分、线性代数、群与群作用的基本概念，以及非固定形式的开放性内容。

尽管对公众而言，“无须高考”四个字具有很大的冲击力，但不少网友在研读《招生办法》后直言，要想闯过上述七道关卡，门槛不降反升，只有真正的“数学天才”才敢于应战。

“虽然考核严格难度不小，但我们绝不会考偏题、难题、怪题。”丘成桐告诉光明日报记者，这是数学领军计划选才最重要的原则之一。“我们考察的是那些真的有内容的问题，能够带领学生在宏大的数学学科中向前走的问题。我们不会去找很刁难的题目，因为这没有意义。一句话，我们要考的是你需要晓得的东西，在数学学习和研究中，这样的好东西很多。”丘成桐说。

如何培养？

8年，是丘成桐数学领军计划为这批将被精挑细选的孩子勾勒的一条顶尖数学家成长之路。

丘成桐对这8年有着清晰的任务分解：“前3年数理基础课程学习，第4、5年科研训练；博士阶段‘3’，要进行职业科学家学习训练。”到了第8年博士毕业时，他希望这些孩子的博士论文达到世界顶尖水平：“可以投稿到全世界最好的杂志去，做到‘引流’的研究。”

为了达成目标，一流的师资和课程成为数学领军计划的重中之重。

书院式培养、因材施教和开放交流是计划培养的三大要点。清华将新设书院作为计划人才培养单位，学术大师直接授课，定制数学史和科学史课程，强化专业研讨和论文训练，引导学生开展前沿研究，吸纳学生参与应用项目。同时，邀请国际著名科学家授课、讲座及进行论文指导等教学活动，选派学生到国外一流大学和科研机构学习交流。

在课程设计方面，计划也有着缜密的构思。

“领军计划的这群孩子，我期望能够胸襟更大，不只是进行数学单学科的培养。这20多年来，数学发展受物理研究影响很大，四大力学是必学的。”丘成桐说，文学、体育等课程也将登上学生的课程表。而在众多课程中，他尤为看重两门课，“一个向前看，一个向后走”。“一是要教数学历史，让学生懂得历史上数学家都做了什么重要的工作，我可能会来教这门课。二是要教数学学科的最新走势。”

来源：广州中考公众号

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